HOLA MAESTRA SOY DAVID DE 3B

COMO INFLUYO EN LA VIDA

Esta lectura nos muestra la manera en la cual puede influir nuestra manera de actuar frente a los alumnos y las consecuencias que pueden acarrear el trata de manera fría a los alumnos, y no tomar en cuenta la situación en la que están.
El tema es el tacto pedagógico el cual nos dice que el tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consiente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños.
El tacto solo se tiene si se presta la atención debida, si se tiene sensibilidad, atención, además de saber observar.
La manera de actuar de los niños nos indica en ocasiones como hay que actuar, significa que hay que evitar tratar las situaciones de una manera estándar y convencional, se tiene que analizar la situación y actuar de manera adecuada.
El tacto pedagógico trata de ayudar a los alumnos a obtener un interés intrínseco en todos los aspectos.
La manera de actuar frente a los alumnos, el como nos dirigimos, como les hablamos, que le indicamos, son situaciones que pueden influir en su vida, y quizás los lleven a adentrarse mas en la situación en la que se encuentran.
Un maestro debe tener la habilidad para saber improvisar, en cada situación. El tacto pedagógico es una forma de actuar en la educación. Se refiere a la forma en que los padres pueden actuar con los niños. Representa las diversas formas en que cualquier adulto puede actuar de manera pedagógica con la gente joven.
El tacto preserva el espacio del niño, protege lo que es vulnerable, evita el dolor, recompone lo que se ha roto, refuerza lo que es bueno, resalta lo que es único y favorece el crecimiento personal y el aprendizaje.
El tacto se trabaja con el habla, con el silencio, con la mirada, con el gesto, con el ambiente y con el ejemplo.

Esta lectura me gusto por que trabaja la forma de tener tacto en el aula de manera muy clara.
Aprendí que no solo hay que pararse frente a los alumnos, sino adentrarnos en sus vidas.
La mejor manera de aplicarlo frente al grupo es decidirse a hacerlo.

Bibliografía Tacto pedagógico y tacto en la enseñanza. Max Van Manen. Pág. 159-214